第二章 争锋相对 (第1/1页)

    开完晨会学生一窝蜂地涌入教室，打了上课铃喧闹声也没有停止。过了十多分钟，依旧没有老师的身影出现在教室门口。

    突然有一位男生大喊：“方宬，你这次开学联考不是数学150吗？上去讲讲，让那个北大的老师知道自己技不如我们的方神！”

    班上的男生们立刻沸腾起来，连声附和，吹着口哨催促方宬赶快上。

    “方神！方神！”

    方宬也没犹豫，在他站起来的瞬间，班上发出雷鸣般的掌声。一些女生欲言又止，而男生全沉浸在欢乐中，把尊师重道抛掷脑后，只想着挑战权威是多么的紧张又刺激。

    方宬握紧拳头放在嘴边，装模做样地咳嗽，学着老师讲话：“同学们哪道题有问题？”

    张一航又开始犯贱，“老师我哪道都有问题。”

    “我看你是脑子有问题。”

    本应是惹得全班哄堂大笑，却突然死寂一片。电光火石间，方宬与门口的人对上了眼神，陌生又熟悉——是昨天那位被坑100元的呆瓜理工男。

    “不好意思打扰一下啊，同学们现在数学课已经开始了吗？”门口的人已经是气喘吁吁，汗液浸透了白衬衫，起伏的胸脯在浸湿的衬衫下若隐若现。他的样貌些许青涩，脸上的稚气仍未褪去，看起来比在座的高三学生还年轻。

    “我们的新任数学老师还没有来，我正好是数学课代表，考虑到我们高三学生时间不容浪费，我就暂替老师讲解一些学生不会的题目。”方宬笑眯眯地看着门口的人，笑容纯真无害，话语却招招致命。

    “我...我先介绍一下我是你们新任的数学老师，吴檞，左边一个木字旁，右边一个解释的解。”吴檞滚动着喉结，面对如此刁难的学生，自己说起话来都有些不利索。

    讲台底下的学生看老师难堪的样子知道做的过了头，眼神示意方宬给老师道个歉。

    方宬一把拽过卷子，走到吴檞面前，吴檞抬头一片阴影压过他，高过吴檞半个头的方宬将卷子放在他眼前摇晃。

    “你把最后一道导数的第三问做了，我想看看你用的是什么方法。”方宬用略带玩味的眼神看着吴檞。

    吴檞认为方宬以他贫瘠的高中文化水平并不知道他认为最难的题在一个北大专修数学人的眼里是多简单。

    但显然吴檞误解了，这道导数题颇有竞赛题的味道，让吴檞想起自己高中时也是这个时候坐在蒸炉般的教室里，头顶是摇摇晃晃的风扇作响，自己可以忘却周围恶劣的环境去死磕一道数学题，解出天难数学题的喜悦与中彩票可以相匹。

    吴檞的脑子开始高速运转，所有的积木都顺利地搭成，只差一座通往正确答案的桥梁。他可以选择简单的滑索，那是需要数学专业理论知识支撑的，但现在他的身份是高中老师，他必须用高中范围内的知识将这道题通俗易懂地讲出来。

    看到吴檞准备拿起粉笔，方宬识趣地回到了自己的位置上。吴檞修长的手指骨节分明，有遒劲的笔力在黑板上写上几个步骤后，一改刚进教室期期艾艾的模样，清晰流利地将这道题的步骤不慌不忙地讲解出来。

    大部分在考场被这道压轴题困扰的学生醍醐灌顶，时不时发出“妙啊”的惊叹。

    方宬却憋着一肚子的火，带着怒意地看着吴檞。

    凭什么有简单的方法不用，这不是明摆着用泰勒展开式更容易吗？

    随着最后一步的收笔，下课铃也响了起来，这道题的讲解整整用了三十分钟，学生愿意用三十分钟认真听这道题，这是对那些自诩竞赛老师喜欢用怪偏方法的一击，也是让学生通透浓墨重彩的一笔。

    吴檞在听到下课铃后如同灵魂出壳，他知道自己在第一天上班就迟到了，接下来就是被叫到校长办公室一趟再被扣这个月的工资。这梦幻的开局给了吴檞沉重的打击，他拖着疲惫的身子正打算往校长办公室报道，一只手挡住了他的去路。

    吴檞不解地看在他课堂上刁难他的学生，他正用那乌黑深邃不见底的双眸注视着吴檞。

    “为什么不用泰勒展开式和麦克劳林公式，这不是显而易见的吗？”

    “泰勒展开式和麦克劳林公式是高数《微积分》里的内容，况且我大学四年来专攻数学我能不清楚这道题用泰勒展开式则更简单？直接用泰勒公式则虽然会省去很多步骤，但是大题就是按步给分的，我给你们放行到时候高考改卷老师会怎么做吗？况且我是高中老师，我的职责就是用高中知识教会学生题目。”

    “那你直接教他们泰勒公式不就好了？”

    “每个阶段有每个阶段的任务，大学很多概念公式抽象，不花光是一个定义可能就要花几节课讲解。没有打好高中的基础就去想学会大学的知识对高考的帮助微乎其微。”吴檞好像忘记了自己有什么重要的事要做，又问了方宬：“你是学过竞赛的吗？”

    “不我没学过竞赛，只是感兴趣而已。”方宬想起自己书架上堆在那里几本破旧的奥林匹克数学竞赛书，觉得有点好笑，说到底自己连职业竞赛选手都不是。

    吴檞很高兴自己刚教书就遇到喜欢数学的人：“现在走竞赛已经不加分了，但希望你能保持住这份热爱，数学的魅力还有很多等你发掘。”

    “学数学竞赛靠的是天赋，我相信我这方面可以打败你。”方宬的这句狂言出乎吴檞意料，像是小学生的独立宣言，都高中生来了还童言无忌？

    下节课的铃声已经响起，吴檞目送方宬回到教室，方宬回头与吴檞再一对视，男生间的好胜心一触即发。